ȘCOALA CONSTANTIN BRÂNCUŞI
Pliant
Inaugurată la 15 septembrie 1970, ca urmare a nevoii sporite de cuprindere în rândurile elevilor a numărului mare de copii, la 1974 şcoala avea deja 2800 de elevi. Cea mai tânără şcoală din cartierul Gheorgheni este situată în apropierea Staţiunii de Cercetare Horticolă şi Pomicolă a USAMV Cluj-Napoca şi a Bd. C.Brâncuşi. Iniţial s-a construit o clădire înformă de “L”, care a fost ulterior completată cu încă o aripă, astfel dobândind forma de “U”. De-a lungul anilor s-au făcut eforturi mari pentru amenajarea spaţiilor interioare şi exterioare ale şcolii în vederea sporirii funcţionalităţii şi confortului propriu unor lăcaşuri destinate educaţiei. Pe parcursul celor 38 de ani de existenţă elevii şcolii noastre s-au evidenţiat prin participări la diverse activităţi şcolare şi extra şcolare care au fost încununate cu premii. Pregătirea temeinică, realizată pe parcursul celor 8 ani de şcolarizare, le-a permis absolvenţilor ocuparea de locuri de frunte la licee importante din oraş şi a reprezentat baza educaţiei pentru specialişti recunoscuţi în diverse domenii, ce au devenit foştii elevi ai şcolii noastre, peste ani, după absolvirea sudiilor universitare. De la 1 septembrie 2005 Şcoala “C.Brancuşi” a asimilat elevii şi colectivul de cadre didactice al Şcolii nr.22 din vecinătate, astfel încât s-au îmbogăţit resursele umane şi materiale ale acesteia. În contextul integrării în marea familie a Uniunii Europene, întreaga echipă a Şcolii Europene “ConstantinBrâncuşi”, titlul recent dobândit ca dovadă a calităţii procesului educaţional, este implicată cu seriozitate în obţinerea de rezultate cât mai bune la învăţătură, precum şi realizarea de activităţi educative extra şcolare menite să-i pregătească pe elevi pentru viaţă.
Şcoala Gimnazială „Constantin Brâncuşi” Cluj-Napoca, fosta Școală Generală nr. 16, este situată în cartierul Gheorgheni din Cluj-Napoca, într-o zonă liniștită, cu un ambient natural deosebit oferit de spațiile verzi din zonă, care facilitează derularea actului educațional. Şcoala este frecventată de 468 elevi, din care 268 elevi în învăţământul primar şi 200 elevi în învăţământul gimnazial. În anul 2005 Şcoala Generală „Constantin Brâncuşi” a asimilat Şcoala Generală nr. 22 din Cluj-Napoca.
Ca urmare a calităţii şi complexităţii activităţii instructiv-educative desfăşurate, Şcoala Gimnazială ”Constantin Brâncuşi” Cluj-Napoca, a câştigat trei ediţii consecutive ale competiţiei naţionale privind statutul de şcoală europeană şi, implicit, Cerificatul de Şcoală Europeană în ediţiile 2008, 2011 şi 2014.
Şcoala are în permamență elevi capabili de performanţă care frecventează cursuri la Centrul Regional de Excelență Cluj la diverse discipline de studiu, dar care beneficiază şi de condiţii optime de pregătire în cadrul şcolii noastre prin activităţile desfăşurate cu profesorii în cabinetele și laboratoarele noastre de specialitate. Unele cadre didactice ale școlii efectuează cursuri de pregătire de excelenţă pentru elevi în cadrul Centrului Regional de Excelență Cluj, la disciplinele astronomie, geografie etc.
Activitatea instructiv-educativă de calitate realizată în această unitate de învățământ este reliefată de rezultatele obţinute la testele naționale, concursuri şi olimpiade şcolare. Media opţiunilor elevilor (repartizare computerizată) pe ultimii 5 ani este: licee teoretice- 90%, licee tehnologice- 10%. Printre liceele teoretice în care își găsesc inserția absolveții noștri se regăsesc: Colegiul Național “E. Racoviță”, Colegiul Național „G. Coșbuc”, Colegiul Național „G. Barițiu”, Liceul Teoretic „G. Șincai”, Liceul Teoretic „A. Iancu”, Liceul Teoretic „N. Bălcescu” etc. În ceeace priveşte concursurile şi olimpiadele, în fiecare an elevii noştri obţin zeci de premii pe discipline la nivel: internaţional, naţional şi judeţean.
Un mare avantaj oferit de această şcoala este multiplicarea posibilităţilor de dezvoltare personală a elevilor prin suport specific oferit de cadre didactice de sprijin (2), psiholog şcolar (1) şi logoped (1). Pentru elevii cu situaţii familiale şi materiale mai dificile, şcoala noastră se implică în susţinerea acestora prin colaborări cu asociaţia de părinţi şi diverse ONG-uri. Elevii noştrii manifestă o atitudine pozitivă faţă de şcoală, fiind receptivi la solicitările acesteia cu privire la educaţia copiilor şi nevoile unui învăţământ european de calitate.
În cadrul şcolii îşi desfăşoară activitatea un număr de aproximativ 40 de cadre didactice, 100% calificate, aproape integral cadre didactice titulare cu experienţă, aspect dovedit de faptul că 3 profesori deţin titlul ştiinţific de doctor, iar aproximativ 80% dintre cadrele didactice deţin gradul didactic I şi II. Performanţa în activitatea didactică este subliniată de existenţa a 6 profesori mentori şi 6 profesori metodişti ai ISJ Cluj. Majoritatea cadrelor didactice sunt preocupate de perfecţionarea ştiinţifică şi profesională, participând la: mobilităţi individuale internaţionale, prin granturi, seminarii şi conferinţe internaţionale şi naţionale, la programe de formare continuă oferite de CCD Cluj, dar şi de MEN prin proiecte cu finanţare europeană.
Condiţiile materile pe care şcoala noastră le oferă pentru actul didactic sunt apreciate de autoriţăţile locale clujene şi de autorităţile din domeniul educaţional clujean ca fiind printre cele mai bune din Cluj-Napoca, existând o preocupare constantă a conducerii şcolii în acest sens. Astfel, oferim-21 săli de clasă, 3 laboratoare pentru ştiinţele naturii şi ale pământului şi 1 laborator informatic dotat cu 25 de calculatoare şi tablă interactivă, 1 cabinet metodic învăţătoare, 3 cabinete pentru disciplinele umaniste, 1 cabinet de sprijin, 1 cabinet logopedic si de consiliere psihologica, 1 cabinet multimedia cu tablă interactivă, 1 sala securizata-centru de examene, 1 atelier de instruire practică, 1 sală de sport, teren de sport cu covor sintetic, 1 bibliotecă cu 14435 volume, 1 sală profesorală, 2 cabinete medicale şcolare ( pediatrie, stomatologie), capelă şi spaţii sanitare, conectare la internet în cabinete, laboratoare, bibliotecă, sala profesorală, secretariat, contabilitate, direcţiuni, cabinete medical, contabilitate, sălile de la clasele pregatitoare, salile de clasa de la invatamantul primar.
Şcoala întreţine relaţii strânse cu comunitatea locală: Primăria şi Consiliul local, Prefectura şi Consiliul Judeţean, celelalte unităţi de învăţământ din municipiu, judeţ şi de la nivel naţional, biserica, muzeele, poliţia de proximitate, Biblioteca Judeţeană, jandarmeria, Universitatea „Babeş -Bolyai” Cluj-Napoca, British Council, Centrul Cultural Francez, Institutul Goethe, Parohia Naşterea Domnului situată în proximitatea şcolii, ONG-uri etc.
Valorile luate ca reper educaţional în şcoala noastră sunt: egalitatea de şanse, toleranţa, interculturalitatea. Aceste valori europene au fost promovate şi dezvoltate în cadrul proiectelor europene şi internaţionale în care am fost implicaţi: proiectul Comenius “FUN&MATHS – a playful dimension to teaching: facilitating Maths learning” dezvoltat în intervalul 2008-2010 în parteneriat cu şcoli din Rimini– Italia, Tomellooso- Spania, Poznan- Polonia şi Adana- Turcia, proiectul Comenius „AN OPEN MIND TO DISCOVERY”, cu desfăşurare în intervalul 2010-2012, în parteneriat cu şcoli din Lithuania şi Istanbul, Turcia, proiectul „CO2nnect-CO2 în drum spre şcoală”, în cadrul Proiectului ”CO2nnect România”, ce implementează Campania CO2nnect, activitate a reţelei europene LLL Comenius SUPPORT, în 2009, proiectul multilateral „Kkicking Life into Classroom”, în perioada decembrie 2009-noiembrie 2011, proiectul multilateral „Science Center to Go”, în perioada decembrie 2009-noiembrie 2011, proiect European ENTITLE: Bibliotecile europene împreună în sprijinirea învăţării pe tot parcursul vieţii (Europe’s New libraries Together In Transversal Learning Environments), proiectul Spring Day in Europe, programul Mondial Eco-şcoala, proiectele internaţionale AIESEC- HeArTs around the world (2013) şi Edison (2014) cu participarea studenţilor din Turcia, China, Taiwan, Mexic, Argentina la activităţi pe teme de muticulturalitate şi lingvistice cu elevii şcolii. Interculturalitatea a fost dezvoltată atât în cadrul proiectelor de tip Comenius, Leonardo da Vinci, ş.a la care au participat cadre didactice şi elevi din România si numeroase ţări ale lumii, precum şi în cadrul activităţilor desfăşurate prin proiectele anuale “Ziua limbilor europene” , “Tradiţii şi obiceiuri europene”, „ ZiuaŞcolii” care promovează şi consolidează interculturalitatea în comunitatea noastră şcolară, stimulând înţelegerea bogăţiei propriei moşteniri culturale şi sporesc motivaţia pentru învăţare în concordanţă cu viziunea şi misiunea acestei şcoli.
Paul oltean
